对于初中历史课程的教学过程而言，展开对于学生的爱国主义情感教育很有必要。这会让学生们对于很多历史事件形成更为深刻的认知，并且能够充分激发他们心里的爱国主义情怀，让他们的责任意识能够有所深化。在实际教学过程中教师要注重教学方法的合理选择，尤其是在展开爱国主义情感教育时切忌一味的情感灌输，而是要给予学生积极有效的引导，要让学生的思维更加活跃，这样才能够让爱国主义情怀在学生心里得到深化。

    一、注重对于学生忧患意识的培养

    在展开对于学生的爱国主义情感教育时，教师要充分结合课程教学的特点以及教学素材的特征来有针对性的进行教学方法的选择。初中历史课本中有很多对于过往历史的丰富呈现，其中不少部分都是让人感到伤痛的内容，这些内容的学习也可以带给学生们很多深刻反思。针对这样的教学素材教师要有意识的培养学生的忧患意识，要引导学生在理性思考的基础上反思我们的民族之所以会经历那么多苦难的原因，并且要树立学生心里的忧患意识，这对于激励学生的成长与进步都会是很好的原动力。培养学生的忧患意识在历史课程的教学中非常重要，这也是渗透爱国主义情感教育的一个很有价值的因素 ......