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编号:1199143
围绕“趣、情、美”三要素的中职舞蹈教学应用创新
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2015年第5期
     四、舞蹈美学中的“美”之真谛

    舞蹈艺术的精髓即是一种美学艺术,它在无声的肢体语言中表达了人类内心世界的百转千廻,在其“美”的内核之中,显示了舞蹈艺术的真谛,只有美的艺术,美的舞蹈才能引起人们的共鸣,激发人们对美的体验,因而,对舞蹈的教学要将审美观念贯穿于全过程中,培养学生的舞蹈美感,提升美学情操和审美价值观。舞蹈课程的架构是美的体现,在动静结合的舞蹈动作中,必须心有静气、内敛举止,揣摩观度,融会贯通,才能托负起舞蹈语言的轻盈与厚重,成就舞蹈教学的灵动充沛、丰盈美丽。

    著名的芭蕾舞蹈和中国古典舞蹈,各有其美的内涵,具有不同的“美”的元素。其中,芭蕾舞蹈源起于意大利 ......

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