观察背景：小宇是个活泼开朗的小男孩，平时有问题都会大胆和老师沟通，连续两天刚吃饭就要小便，急得尿裤子，可是我们吃饭前都已经入厕小便、洗手了，难道是小宇身体不舒服了？带着这些疑问，笔者进行了个案观察记录分析与思考。

    观察地点：厕所 、观察时间：2015年3月13日

    观察记录：

    9：40小朋友都去上厕所了。小宇走到厕所，站在男生小便池上，没有把裤子拉下来小便和洗手，就回到了教室。10：15小宇去喝水。在茶水柜拿了自己的杯子，踩着地上的小脚丫进行排队喝水。轮到小宇，他倒了一口水，喝完后继续进行区域游戏。10：45吃饭前入厕盥洗，小宇走到厕所，没有小便和洗手，直接回到了教室。10：55小朋友在吃饭，小宇喊：“我要小便”，跑到厕所，裤子刚拉下来，小便就出来了。

    观察分析：

    小班下学期开学后，天气还是比较冷，裤子穿的比较多，有保暖裤、毛线裤、外裤，裤子穿的比较紧，拉裤子有一定的难度。小宇的自理能力比较弱，面对拉裤子有犯难情绪，又憋尿。教师在小班上学期大多数幼儿掌握了独立入厕、拉裤子的情况下 ......