【摘要】课堂提问是课堂教学的催化剂，是提高课堂教学质量水平的有效手段。课堂提问不仅能够高度集中学生注意力，引发学习动机，激发学生的求知欲望，还具有“豁然开朗”“一石激起千层浪”的教学效果。文中主要从开放式提问、创设问题提问的教学氛围、渐进式提问、情景式提问四方面入手，对初中英语课堂教师的提问艺术提出了几点思考。

    【关键词】初中英语;课堂提问;艺术

    课堂提问是促进英语教学中师生互动的重要表现形式之一，也是活跃学生思维、评价教学效果及推动英语教师完成课堂教学的重要手段之一。可见，在英语课堂活动中增强教师的提问艺术被视为现代英语课堂教学的核心任务。但是在实际的初中英语课堂教学中，大部分教师没有抓住提问的重点或是不懂得如何在提问过程中突显其艺术性，进而导致现在的初中英语课堂教学中的提问出现了很多问题，进而降低学生的学习兴趣，降低课堂教学质量。那么，如何在初中英语课堂中提高教师的提问艺术呢？笔者结合自身的实践教学经验简单的谈一谈自己的看法 ......