【摘要】高中语文教学，不光是对知识的灌输，更要注重情感的渗透，这样才能让学生接受教师，接受知识的学习，不会产生逆反心理。那么，如何才能够在高中语文教学中实施情感教育呢？本文结合笔者的教学经验，就此进行简要的阐述与分析。

    【关键词】高中语文;课堂教学;情感教育

    高中语文新课标要求，语文教学要注重方式，更要注重培养师生的情感，让学生学会主动学习，充分调动学生的积极性。根据笔者的了解，现代的语文课教师，越来越重视与学生的交流，越来越关注学生的心理变化，大部分教师能够在课堂中，导入情感教育，这也是一种必然的发展趋势。下面，笔者就谈几点个人的教学体会。

    一、以生为本，转换情感角度

    以生为本，转换情感角度，这是近年来中学教学中的一个跨越，也是一个重大的进步。在高中语文教学中，教师就必须要重视对学生情感素质的培养，切实转变教学观念。一方面，要变知识的单一传授为知情并重，有效扭转只重视语文知识传授、轻情感素质培养的教学现状。传统的教学理论，忽视了学生心理发展的整体性，情感因素没有引起教师的足够重视 ......