【摘要】以保证就业为最大优势的订单生，尤其是医学订单生在享受政策优惠的背景下的在校期间表现情况如何作为教育培养方的学校如何保证培养质量？这是值得探讨和深究的问题。文中以某省属医学院校2006至2008年级三个年级各100名临床医学专科订单生与同年级等额学生为研究对象，从学习、生活、心理和实习等方面比较分析他们在校表现情况，得出初步结论认为，医学订单生整体上比医学非订单生更好学、更积极向上。

    【关键词】医学订单生;在校表现;建议

    地方医学院校“订单式”人才培养模式是指承担卫生人才培养任务的地方医学院校与当地政府签订人才培养协议，根据国家教育方针，依据作为用人单位的卫生局(或医院)对人力资源的素质要求和岗位的需求状况，共同拟定人才培养方案，并充分利用院校和卫生局(或医院)的智力、物质、场地资源进行教育、教学，“量身订做”卫生局(或医院)需要的、适用的卫生技术人才，学生毕业后直接到卫生局(或医院)就业的一种产学结合的人才培养模式。本文简称为医学订单生，而与此相对的就是毕业之时毕业生和用人单位双向选择的自主择业方式就业的非定向生，即医学非订单生。

    从专业的教育教学培养目标和标准上来说，两类学生的培养规格不存在区别，也即对其在校表现和学业操守等方面的要求是一致的 ......