现在的孩子在父母的庇护与长辈的溺爱下，生活圈子狭小，几个成人围着一个孩子转，以孩子为中心。幼儿首先步入的是这样的一个成人社会，而且家长对于孩子，只知奉献不求回报的“爱”，形成了孩子“一切为我”的心理态势，家长们对孩子没有任何约束力。幼儿刚升入小班时，第一次离开家庭，进入到另一个陌生的环境，和同伴交往时“自我中心”的现象就显出特别严重，孩子的心中只有自己没有别人，争抢玩具、打闹抓咬现象时常发生。

    小班是幼儿进入集体生活的一个转折点，他们无论在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段，在品德教育上属于他律时期，也是进行常规教育的关键期，为此，本人就如何建立良好的常规方面进行了研究。

    一、营造宽松愉悦的班级氛围，引导幼儿心中有爱

    1、创设温馨的班级环境，引导幼儿和平共处愿望

    刚入幼儿园时孩子身上或多或少地表现出以自我为中心，不合群的不良现象。在班级区域活动中，我们根据孩子们喜欢动物特征，创设了了“魔法森林”、“长颈鹿创意区”、“快乐城堡”等以动物为主题的区域 ......