【摘要】语文是我国教育体系中非常重要的一门基础课程。小学语文课程大纲要求，小学生应掌握基本的语文知识，同时具备良好的学习心理。因此，心理健康教育是小学语文课程教学的目标之一。文中笔者结合教学经验，就如何在小学语文教学中渗透心理健康教育展开探讨，根据影响因素为学生构建良好的学习环境，加强学生的道德素质培养，锻炼学生的语言运用能力和写作能力。

    【关键词】小学语文;心理健康;教育;道德培养

    小学开展心理健康教育的目标在于提高学生心理素质，推动学生的全面发展，同时也是落实我国素质教育的主要途径。小学是学生心理和生理逐渐发育成熟的重要时期，将小学生心理健康教育融合于语文教学，不仅符合学生综合特点，也是深化语文教学的良好途径。

    一、立足教材，落实心理健康教育

    小学的心理教育要以教材为基础，教材中的部分是培养小学生语文能力和心理健康程度的重要因素。心理教育的相关资料和内容在小学语文的教学内容中有许多呈现，因此，教师要根据学生的实际情况将小学语文教学与心理健康教育相结合 ......