【摘要】信息技术教育一直以来都是中小学教育中的一个重要组成部分。随着我国信息化水平和教育水平的不断提升，信息化教育在中小学教育中的地位也得到了前所未有的改善，但是从教育生态学的方面和角度评价中小学的信息教育，我们不难发现中小学信息技术教师面临着多种不同程度和方面的影响。而对于这一发展现状的正确的有效的分析，能够更好地推进相关领域的进一步快速发展，同时进一步改善中小学信息技术教师的生存状态。

    【关键词】教育生态学;中小学教育;信息技术教育;教师;教学;生存状态;现状;分析

    2000年教育部决定分阶段地对各大中小学普及信息技术教育。从政策实行至今共15年的时间，我国的信息技术教育水平得到了前所未有的发展，同时随着我国经济水平、教育水平的不断提升以及信息化程度的不断加强，信息技术教育也得到了社会各界的广泛重视。但不可否认的是，我国的信息技术教育虽然取得了前所未有的发展，信息技术教师的生存状态和工作待遇却并没有随之改善，在现实生活中，大多数的信息技术教师都认为其在教育领域中的地位远远低于其他主课老师 ......