【摘要】网络已经成为高职生了解世界、学习新知识的重要途径，并且在很大程度上影响着高职生的人生观、世界观、价值观的形成，积极探索培育学生社会核心价值观的有效途径已成为高职院校思政工作者重要工作之一。

    【关键词】网络;高职生;社会主义核心价值观

    随着社会经济的发展，网络信息技术迅速兴起，网络平台就像一把“双刃剑”，提供学习新的知识、新文化渠道的同时，也带来一些消极思想和不健康的网络文化。这给高校如何培养高职生的社会核心价值观提出了新的难题。因此，较好地利用网络教育阵地培养高职生进行社会核心价值观的践行，已经成为广大高职院校思政工作者的重要任务之一。

    一、网络时代下高职学生价值观存在的问题

    1、辨明是非能力差，缺乏人生信仰

    高职学生正处在心理和生理的转型期，心智还不成熟，辨明是非能力差，易受网络“负能量”影响，对今后人生道路没有规划，常表现出一种得过且过的思想状态，缺乏人生信仰，容易受到网上一些不健康的思想文化的腐蚀，如功利主义、拜金主义等，使得自身理想信念及价值取向模糊 ......