【摘要】作为幼儿园的教师，也是幼儿启蒙老师，应当给幼儿一个宽松的环境，怎样才算是宽松的环境呢？其中之一就是情感培养，要拉近教师与幼儿之间的距离只能靠情感交流，让幼儿亲近你，这样才能教育好幼儿。为此，文中专门谈论教师与幼儿之间的情感问题和情感交流方法。

    【关键词】教师;幼儿;情感;培养

    亲情、友情作为人类永恒的话题，无一不让人们用生动的语言来反复吟诵，在这些情感中，有一种让人感到最真切、最纯洁、最朴实的感情，那就是幼儿教师与幼儿之间的情感——师幼情感。这一情感是最真实的、最纯洁的，但又非常脆弱，孩子们不会掩饰自己的情感，因此需要教师精心地去呵护。

    一、教师对幼儿的关心和爱护

    关心幼儿、爱护幼儿，我觉得这是作为教师最基本的职业道德，也是增进师幼情感的根本。作为教师，如果你不爱幼儿，不爱学生，何谈爱你的职业，再加上作为幼儿教师，我们面对的是这样一群弱势群体，在他们一切都还不能自理的情况下，更需要教师的关心和爱护。针对小班的幼儿，只要有了教师的关心和爱护，他们就能很快地适应幼儿园的学习和生活，也能增加幼儿与教师彼此之间的情感 ......