在初中英语课程的教学中，教师要注重情感态度教育的合理渗透，这对于知识教学将会起到很好的辅助效用。教师不仅要关注于学生对于知识的理解与掌握程度，作为一门语言的教学，让学生灵活应用语言，并且在其中实施对于学生情感态度的引导也非常重要。这样才能够培养学生的综合语言素养，并且能够让学生从英语课程的学习中有更多成长与收获。

    一、透过情境创设展开情感教育

    渗透情感态度教育可以有很多不同的教学切入点，教师要善于将情感态度的培养与常规的教学过程相结合，这样才能够发挥相辅相成的教学功效。首先，可以透过情境创设来展开对于学生的情感教育，这是一个很好的教学尝试。英语课程的教学中教学情境的有效创设对于知识的渗透很有帮助，很多教学过程都是在良好的教学情境的辅助下得以展开。教师可以在特定的情境下有针对性的给予学生教学引导，并且注重对于学生内心情感的激发，让学生更好的融入到教学过程中，进而积极展开对于语言的应用与探究。这才是值得提倡的教学过程，在这个过程中不仅能够深化对于学生语言能力的培养 ......