【摘要】体育是一种运动，但教学中也需要情感沟通与交流，要充分发挥情感因素在教学中的作用，培养学生情感，和谐了情感关系，才能与学生融洽相处，提高教学效果。

    【关键词】初中体育;课堂教学;情感培养

    体育教学中师生之间的关系不仅是教与学的关系，更是师生之间相互情感的关系，它能正确地帮助、引导学生消除心理障碍而放下包袱，改善精神状态，从而更好地激发学生的学习主动性。

    一、发挥情感因素在体育教学中的作用

    (1)根据学生的心理和生理差异而进行体育教学。在体育教学过程中，人的心理变化是很复杂的化学物质的变化，体内化学物质的激烈变化，也影响学生情感的激烈变化，学生情绪不稳定影响学生大脑的发展，不利于学生改善机能，提高观察力、想象力等智力发展因素。因此，在体育教学中，应总结出一些能激发学生积极参与体育锻炼的方法和措施，从而调节学生在学习中的紧张情绪，达到体育锻炼的质量和效果。

    (2)培养学生良好的意志品质，提高学生心理素质。在室外体育教学时，教师要主动地帮助学生减少心理障碍和困难 ......