素质教育背景下 ，小学语文课堂教学要发挥学生的主动性和积极性，就要调动 他们的学习兴趣 。互动教学对提高教学质量、 提升学生的语文素 养有重要作用。笔者将从剖析小学教学现状、如何开展互动教学以及互动教学要注意的问題等方面简述小学语文教学中开展互动教学策略。

    一、探究互动含义，提出互动方法

    “互动”是指在人们之间发生的各种形式、性质、程度的相互作用以及影响。在现实教学中互动是指学生与教材之间的互动，课堂 中师生对文本内容的互动 ， 也指师生之间对问题的看法的互动 。 也就是说，我们语文教学中围绕教学内容而开展的 “互助、 合作、交流 ”的学习形式 。 互动教学突出学生在教学活动 中发挥主人翁作用， 充分发挥主观能动性地对教学问题进行质疑 、 交流和思考、解决 。“互动教学”不仅促进学生之间的交流，更有利于学生学习能力思维习惯的养成。

    二、探索互动途径 ，体现互动效果

    传统教学中，“教师讲学生听”的方式不容易发现期间暗藏的弊端，老师可能看不出学生的差距 ......