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编号:1326450
研究性教学在高中音乐鉴赏课中的应用
http://www.100md.com 2016年3月12日 《情感读本·理论篇》 2015年第8期
     【摘要】随着人类社会文明程度的不断提高,人们也越来越重视教育的发展。根据新时代的教学需求研究性教学得以提出并迅速发展。高中音乐鉴赏是一门文化底蕴极为丰厚的课程,因此学生学习起来较为困难。文中对研究性教学在高中音乐鉴赏课中的作用进行了阐述,然后探析了研究性教学在高中音乐鉴赏课中的具体实施方案,以更好地让研究性教学运用于高中音乐鉴赏课中,从而促进学生更好地学习音乐鉴赏课。

    【关键词】研究性教学;高中音乐鉴赏课;应用

    研究性教学提出时间较短,但其对学生的学习十分有帮助,特别是在新时代的教育环境中,人们对教育的要求越来越高。音乐鉴赏课一直是高中课程中较难学习且又抽象深奥的一门课程,但音乐鉴赏课有利于高中学生文化修养的提高及对音乐知识的了解。将研究性教学运用于高中音乐鉴赏课中对学生更好地学习这门课程十分有帮助,因此我们应该加大研究性教学的研究力度,从而将其更好地应用于高中音乐鉴赏课中。

    一、研究性教学运用于高中音乐鉴赏课中的作用

    研究性教学应用于高中音乐鉴赏中有利于帮助老师开展教学 ......

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