【摘要】作为一名教师，要善于动用心理战术，以心育心，以人为本。努力使学生的思想文化素质和身心得到全面健康的发展;真正成为德才兼备、全面发展的有用之才。教师应成为学生心理健康教育的导师。

    【关键词】教师;心理健康教育;班级氛围

    良好的心理素质，是人的全面素质中的重要组成部分，是提高学生学习成效的主观因素，也是决定学生未来适应社会程度的重要条件。教师在学生心目中有较大的权威性，是一名与学生“亲密接触”的师长，是学科知识的传播者。在日常的管理工作中通过谈心、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理素质，解决学生的心理问题。所以，教师是心理健康教育工作最直接的承担者，也是学校开展心理健康教育的首席执行者。

    一、指导学生与人交往

    很多事例表明，与正常学生相比，有心理健康问题的学生的人际关系往往较差，轻者有焦虑、恐惧、孤独的感觉，重者则是对人有怀疑、敌对、攻击的举动。很多的事实说明，人际关系的心理健康问题，是学校心理咨询的重要内容之一 ......