培养学生的感恩意识非常重要，这也应当成为初中思想品德课程教学中的一个重心所在。对于初中阶段的思品课程的教学过程而言，教师要让感恩意识更好地在课堂教学中得以渗透，要透过有效的教学引导展开对于学生思想观念的培养，让学生懂得自己拥有的这一切都不是理所当然，让感恩的理念能在学生心里滋生。这才是应当给予学生的教学引导，在这样的前提下才能够促进感恩教学更好地在初中思品课程的教学中得以展开与深化。

    一、对于父母养育之恩的感激

    感恩意识的培养可以从很多不同的方面展开，首先，要让学生对于父母的养育之恩心怀感激，这也是感恩教育中最根本的一个部分。现在的大部分学生多为家里的独生子女，他们从小就享受着父母长辈的关爱，被父母捧在手掌心。并没有其他兄弟姐们和自己分享父母的爱，父母所有的关注都投注于自己身上，不少父母对于孩子也过分宠溺。在这样的环境下，使得当下的很多孩子从小就形成了以自我为中心的意识，他们不懂得分享，不懂得关心他人，对于他人的帮助、给予、关爱觉得理所当然。很多学生都不懂得关心自己的父母，父母对自己的付出他们也从来都不会心怀感激 ......