在社区美术课程的教学中，合理地渗透情感教育将会为知识教学带来很好的辅助。美术课程和其他课程的教学不同，美术教学中更注重的是受众对于很多内容的理解与感受，重点在于培养人们基本的审美能力与美术素养。基于这样的教学目标，适当地渗透情感教育无疑能够为教学过程带来很好的促进。教师要善于丰富美术教学的形式与内容，要找到更多值得利用的教学素材，这些都会为社区美术教学中情感教育的渗透带来极大的帮助。

    一、在社区美术教育中融入情感教育的原则

    社区美术教育与一般的美术课程的教学间存在着一些差异，社区美术教育也有着其独有的一些特点。教师要对于这些内容有理性分析，要在把握社区美术教育特点的基础上灵活的进行教学过程的组织与安排，这样才能够让美术教育效率更高，这也是在过程中良好渗透情感教育的基础所在。教师要把握社区美术教育中融入情感教育的一些基本原则，要了解受众群体的能力水平与学习心态。这些都是教学过程中非常有价值的参照，这也是教师制定教学方案与教学计划的依托。教师只有充分尊重这些教学原则才能够打造更为高质量的课堂，这也是保障情感教育更好的在社区美术教学过程中得以渗透的基础所在 ......