作文教学是小学语文教学中的重点教学部分，对于很多学生来说也是一个难点，一些学生由于缺乏灵感和语言方面的锻炼，难以在短时间内通过文字来进行表述。反映在作文中，便是不知道如何通过文字语言去记述一件事情，或者不知道如何通过文字来描写一个人等等，还有很多学生完全没有灵感，不知道从何下笔。因而对于教师来说，在小学语文作文教学中应当采用什么样的教学方法和教学思维来培养学生的写作能力呢？本文所提出的教学手段和方法也旨在为更好地培养学生写作能力起到一定的借鉴作用。

    一、 紧密联系生活，培养学生观察能力

    观察力是学生写作能力中十分重要的一个组成部分，之所以很多学生认为作文难，不知道写什么素材，正是由于缺乏较好的观察能力，那么教师在小学语文作为教学中，就应当针对小学生的心理特征，紧密的联系生活以培养其观察能力。例如教师首先可以对学生进行一定的启发，引导学生去思考生活中的一些人物和事情。在这里，教师引导学生进行思考的素材都围绕着“节日”来进行，而关于“节日”的素材可能是各种各样的 ......