【摘要】《英语新课程标准》规定对于三年级为英语学习起始年级的学生，小学毕业时应完成语言技能二级目标。对于读的具体要求是：“能够借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯;能正确朗读所学故事或短文。”可见，小学高年级英语“意群阅读”能力的培养是非常必要的。

    【关键词】小学英语高年级;意群阅读

    一、“意群阅读”的定义

    “意群阅读”：所谓“意群”，即是有意义的语法结构(英语称作sense groups)，通常为词组、短语常见用法。顾名思义，“意群阅读法”也就是按词组、短语在文中的组合意义整体阅读，而不是单个的词阅读。词是语句的基本组成单位，意群是语句的基本构成单元。

    一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等，我们可用“/”来划分句子的意群。

    二、新课标下的小学高年级英语阅读教学

    《英语新课程标准》规定对于三年级为英语学习起始年级的学生 ......