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编号:1326514
论教师教学的语言艺术
http://www.100md.com 2016年3月12日 《情感读本·理论篇》 2015年第8期
     【摘要】在幼儿园里,教师的语言对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。幼儿教师的语言一定要简单、明确、通俗易懂,而且还要带有趣味性,引起语言系统尚未完善的幼儿们喜欢听,喜欢与教师交流。幼儿基本上不认识字,他们所受的教育和获得的所有知识都是来自成人之间、成人与幼儿之间的交流。

    【关键词】教学;语言;艺术

    一、注重科学性

    教师在讲解的过程中,要特别重视语言的准确、严密,引导幼儿用准确的语言进行叙述。在幼儿看来,教师就是知识和智慧的化身,教师的一言一行都是可以效法的。一方面教师必须熟练掌握普通话语音、语汇和语法等方面的知识和技能,能讲流畅、标准的普通话。幼儿教师的语言应打磨的如同玉石一般圆润光滑,才能吸引幼儿。另一方面就是对一些生活常识解说、简单科学道理等的表述,也来不得一星半点的失真和含糊,对所用语句、语汇的意义内涵甚至色彩都要反复琢磨推敲,以保证知识的传递恰到好处。

    二、注重逻辑性

    幼儿的年龄和认知特点决定了他们语言简单、思维单纯 ......

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