【摘要】新课改后，教育部门对小学语文提出了更高的要求，对于高年级学生，要求学生形成最基本的语文素养，同时扩大阅读量，提高阅读能力。然而，现阶段的小学语文在阅读教育上存在着一定的不足，笔者旨在促进小学高年级学生形成良好的阅读习惯，提高高年级学生的阅读能力，针对小学语文阅读的高质量教育做出简要探讨。

    【关键词】小学语文;阅读教学;兴趣

    为了拓宽学生获取知识的途径，小学语文教师有必要进行阅读教育，通过提高学生的阅读能力来扩大学生的阅读量。然而，现阶段大部分小学生的阅读能力较为低下，通过总结以往的教学经验，笔者发现，很多小学生对于阅读的认识不足，缺乏阅读兴趣，这也是导致学生阅读力低下的主要原因，因此，进行高质量阅读教学的关键就是激发学生的阅读兴趣。

    一、从课本入手，结合课文内容，激发学生的阅读兴趣

    小学生接触的书籍有限，最多的读物就是语文课本，所以，小学语文课本就是进行阅读教学的关键。教师在进行阅读教学时，有必要仔细分析教材内的课文，结合文章的中心 ......