随着我国教育体制改革的不断深入，英语受到了越来越多的重视。互动式教学是英语教学中一种重要的教学方式，通过师生之间的良性互动，能够有效提高英语的教学效率和教学质量。本文主要以译林牛津版小学英语教材为例，对小学英语教学中的师生互动策略进行简要研究。

    小学阶段是学生开始接触和学习英语的初始阶段，也是奠定学生英语学习基础的关键时期，因此在这个阶段中加强小学英语教师对课堂质量的重视程度，不断完善教学方法，提高学生的英语学习水平具有极为重要的意义。在小学英语教学中实现师生间的良性互动就可以达到改善英语教学质量，提高学生英语学习兴趣和学习水平的目的和效果。

    一、通过提问环节，实现师生互动

    在小学英语教学过程中，课堂提问可以说是最常见、最直接和最有效的师生互动方式。课堂提问作为一种特殊的教学方式，在小学英语教学中发挥着极为重要的作用。小学英语教师通过课堂提问不但可以有效了解到学生课堂知识的掌握情况，提高学生上课的注意力 ......