当前位置: 首页 > 期刊 > 《情感读本·文明篇》 > 2015年第9期
编号:1327846
情感交流在小学英语教学中的作用
http://www.100md.com 2016年3月13日 《情感读本·理论篇》 2015年第9期
     【摘要】学生的情感影响着学生的学习成绩以及未来发展,情感教育注重激发学生的学习潜能,培养学生的学习兴趣。笔者就小学英语课堂中的情感交流展开探讨。

    【关键词】小学;英语;情感交流;作用

    情感教育注重对学生的学习态度、学习兴趣、思维方式和行为方式等方面进行锻炼。在小学英语课堂上进行情感交流可以激发学生学习英语的浓厚兴趣,拉近学生与教师的距离,锻炼学生面对学习中困难的勇气。

    一、有利于培养学生学习英语的兴趣

    情感交流注重学生之间、师生之间的交流和沟通,为增进情感交流,小学英语教师可以开展丰富多彩的英语活动来调动学生的参与积极性。英语活动既可以在课堂上开展也可以在课外开展,它不受时间地点的限制,以其趣味性和亲身实践性吸引了广大学生的学习积极性。教师可以开展课堂英语活动,让学生在活动中增进沟通交流的机会,也给了学生更多的表现自己的平台。课堂英语活动种类多样,例如有英语辩论赛、英语话剧表演、英语情景表演等 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3831 字符