随着教育的不断深化改革，在素质教育越来越重要的今天，学校对学生的教育重点在于全面素质的提高，整体能力的发展。语文学科作为学生学习其他学科的基础学科，语文学习能力的培养对于学生学习其他学科具有重要的促进作用。朗读是小学语文教学中的重要组成部分，是语文教学的基础。小学语文课本中的文章，文字优美，有丰富的内涵，是学生进行朗读和学习最好的材料，学生通过朗读可以提高自身的语言表达能力和对课本的理解能力，可以提高学生自身的语文素养。教师通过探索各种方式不断优化语文朗读教学，加大小学语文朗读教学的情感投入，从整体上提高学生学习语文的能力。

    一、激发朗读兴趣

    激发学生的朗读兴趣，让学生主动爱上朗读，从被动去朗读变为主动去朗读，在这个转化过程中，学生的朗读能力能够达到事半功倍的效果，能够在朗读中收获颇多。兴趣学生最好的老师，兴趣对学生的朗读起着一个重要的影响，激发学生的朗读兴趣，学生自觉主动进行朗读，这样才能使学生用心进行朗读 ......