【摘要】面对高中历史新课程的改革，高中历史教学内容和教学方式也面对着重大转型。文中从新课改对高中历史教学的新要求出发，论述了应对新课改下高中历史教学的三个策略。

    【关键词】高中历史;新课程改革;教学;策略

    面对高中历史新课程的改革(以下简称“新课改”)，对习惯了传统教学模式的历史老师而言，不得不说是一次严峻的考验。历史教师要吸收各个层面的知识，创新自己的思维方式，才能让新课改的目标得以实现。笔者就新课改下高中历史教学谈谈自己的想法，以期能为同行提供一些参考与借鉴。

    一、新课改对高中历史教学的新要求

    随着新课程改革的不断深入，对高中历史教学也提出了不少新的要求。与传统的高中历史教学模式相比，新课改要求我们：

    (1)更新教学观念，构建先进而科学的课堂教学模式。“学生的发展是课程实施的出发点和归宿”，要求教师必须转变陈旧落后的教学方式，要以学生为本，改革授课的方式、策略，构建先进而科学的课堂教学模式。

    (2)改革教学内容的呈现方式 ......