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编号:1326601
生活情境下的小学语文作文教学
http://www.100md.com 2016年3月12日 《情感读本·理论篇》 2015年第9期
     小学作文课堂教学是小学语文教学不可分割的重要成分,同时也是小学语文教学的重点难点。将作文的课堂延伸到小学生的课外生活中去,引导小学生用眼睛看,用心灵感悟生活中的各种美好,在作文中写出自己的观点和看法,抒发真情实感。

    一、创设情境,将生活趣味引入其中

    小学语文作文是学生经历过丰富多彩,集合在他们心中的印象。但是现在大多学生忙于上学,并没有太多的时间去见一见大千世界,所以教师需要在作文课堂中创设一定的生活情境,一定的生活假设,让学生在课堂中用心去体会生活中的点滴,去想象大自然的多彩风光。让学生们对此充满好奇和想象,在他们有时间有机会去真实地感受一下真正的自然美好。多接触大自然就会让孩子们有更加宽广的视野和认识,不至于停留在无趣的生活之中,也无法让作文充满生机和活力。教师可以通过在课堂中,给学生创设情境,让学生有不同角色、不同设想与担当,让学生在写作的创作中饱含热情和快乐。

    都说“兴趣是最好的老师”,教师为学生写作提供有生活趣味的情境,在这种氛围中激发学生们写作的灵感 ......

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