新课程要求教师在教学过程中改变教学观念，转变教学方法，提高课堂教学效率。因此在高中化学课堂教学中，要研究教材，以学生发展为出发点，提高教学质量。

    本文从以下几个方面浅谈了高中化学有效课堂教学的方法：

    一、确定全面化的教学目标

    教学目标是教学活动的灵魂，对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性。高中化学新的课程标准教学目标由三部分构成：知识目标、能力目标、情感态度与价值目标。课堂教学中只有注重教学目标的全面性，制定完整的三维教学目标，才能提高目标达成的有效度。

    二、探究性教学

    课程改革的目的是倡导从学生和社会发展的需要出发，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习。学生通过实验亲身经历和体会科学探究活动，激发学习化学的兴趣，学会科学探究的方法和初步形成科学探究的能力 ......