古诗词是中华民族文学史上灿烂的智慧结晶，古诗词在我国具有悠久的历史，几千年来一直被传播和创造。古诗词作为小学语文学习的重要内容，教师要运用合理的教学方法去引导学生学习古诗词，培养学生对古诗词的兴趣，激发学生创作诗词的想象力，让学生在学习中发现古诗词的魅力。

    一、朗读中发现古诗词韵律美

    朗读是表达内心情感的另一种重要方式，作为一种有声的表达方式，朗读可以锻炼人的语言组织能力，满足人们的表演欲，深化对朗读内容的理解。朗读是将语文这门基础学科学好的重要手段，通过声情并茂地将书面文字转化为充满活力的有声文字。朗读是古诗词学习的重要内容，通过朗读学生可以领悟古诗词的韵律美，也可以提高学生对古诗词的理解能力。小学生由于年龄小、表现欲强，朗读可以满足学生的心理。朗读古诗词的形式可以是多样的：教师示范、教师可以定期开展古诗词朗读比赛等。教师发挥示范作用需要在课前做好充足的准备，课前老师要深入地理解古诗词的思想感情，做好充足的准备后在课堂上为学生声情并茂地朗读 ......