【摘要】从情感维度优化高中英语阅读教学的方法是一种突破传统英语理论教学，从情感的角度促使学生积极学习英语知识的教学方法。本次研究说明了从情感的角度优化高中英语阅读教学的方法。

    【关键词】情感维度;高中英语;阅读教学

    传统的高中英语阅读教学过于注重理论教学，这种教学方法易让学生产生被动的学习心理，从情感维度优化高中英语阅读教学的方法，是一种突破传统英语理论教学，促使学生积极学习英语知识的教学方法。

    一、从情感的维度优化阅读教学的内容

    在传统的英语阅读教学中，学生阅读哪些文本是由教师决定的，通常英语教师选择文本的重点为要求学生学习这些英语材料中的知识，至于学生喜欢不喜欢这些英语文本中的知识、阅读的时候能不能感受到学习的乐趣，不是英语教师考虑的重点，于是导致了虽然英语教师精心为学生选择了阅读材料，但是学生不愿意主动的阅读英语材料。从情感维度优化高中英语阅读教学的第一个要点 ......