随着基础教育改革的不断深入，学科教学除了专业知识外，也要关注学生的情感，体育教学既要培养学生主动参与锻炼的意识，发展学生健康的体魄，还要注重学生意志品质的培养。

    一、体育教学中培养学生意志品质的必要性

    体育比赛项目中，很多体育运动需要学生积极投入到激烈的对抗环境之中，如50m、100m短跑，200m、400m、800m等中长跑，1500m、3000m长跑，4X100m接力赛、投掷、跳高、跳远等竞技项目球类运动等，都需要学生积极参与、奋力拼搏，争强取胜的心理和压力，时时激励着每一个参赛者、参与者，这种压力可以转化为无形的内驱力。

    同时，参加这些体育比赛项目，既可以强身健体，也容易培养学生的团队意识，增强集体荣誉感，强化为集体而拼搏、为集体荣誉而战的决心和魄力，也培养和锻炼学生不畏惧困难、知难而进的心理素质，学生的协调能力、应变能力等也得到应有的训练。

    体育比赛如此，体育训练也是这样，如部分学生对篮球、排球等球类运动不感兴趣，女生对跳高、跳远、跳箱、跨越障碍等更是心理上畏惧，而通过这些训练项目 ......