【摘要】情感教育是人们的需求是否得到满足时候的一种体验，为了发挥情感教育在教学中的积极作用，通过积极情绪来调动学生学习英语的动力，这样才能提升英语教学的质量。

    【关键词】情感教育;小学英语;应用

    情感教育是素质教育关注的话题，尤其是在小学教育阶段，要发挥情感教育的积极因素，让学生感受到英语的美感，感受到愉悦感，促进协调平衡地发展。

    一、 构建良好的师生关系

    古往今来，教师要教育好学生，首先自己要具备良好的品行，用自己的行为去感染学生，将学生心中的积极情绪激发出来。教师要构建平等自由的师生关系，要保护学生正在成长的心灵。尤其是在学习非母语的英语的时候，许多学生由于身体、心理等多方面的原因，学习起来比较慢，此时教师不能对学生有过多的催促，要帮助学生一点一滴成长，学习进度慢的学生给学生给予课下的关怀，不挖苦学生、讽刺学生，更不要去体罚学生，要平等对待每一个学生，看到学生成长进步的闪光点的时候，教师要对学生给予表扬 ......