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编号:1331558
新课改背景下初中语文阅读教学策略
http://www.100md.com 2016年4月25日 《情感读本·理论篇》 2015年第10期
     【摘要】在新课改的背景下,初中语文阅读教学显得格外引入注目,主要原因在于,这一部分教学需要教师打破原有的教学方式,同时让同学们理解课文的意思,总之需要达到一种新的层次。对于教师和学生来说,都是一种挑战。

    【关键词】新课改;初中语文阅读

    阅读一直都是初中语文的难点和重点,教师在这个环节投入了大量的时间和精力,但却收效甚微,无论是学优生还是学困生,都在这方面感到困难重重。无论教师采用什么样的方式讲解,学生都很难明白课文的内容和所要表达的意思,往往理解方向偏差,导致在最后没有取得高分。在现阶段的教育中,新课改又是一个全新的环境,如何在这个新的环境,获得新的突破,是教师和学生的主要任务。本文就新课改背景下初中语文阅读教学策略进行一定的研究。

    一、在阅读教学中,注重对背景的介绍

    在传统的教学中,教师往往比较注重综合理解阅读的文章,使得学生对文章的综合理解能力较强,但在背景方面,却没有太大的突破。在新课改的背景下 ......

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