【摘要】本文根据插图中隐性知识进行分析探究，挖掘在初中历史教科书中隐性知识存在着哪些作用。

    【关键词】初中历史;教科书插图;隐性知识

    一、引言

    初中历史教科书中文字的叙述，可以很好的帮助学生学习历史知识的内容，促使学生可以更好地掌握历史知识，这种文字知识我们可以定义为历史教科书中的显性知识。

    历史教科书中一些插图，可以帮助学生更好地记忆所学到的知识，有助于学生对历史的理解，并且还能给学生想象的空间，这种插图内的隐性知识对初中历史的教学也起着重要作用。在我国1956年由人民教育出版社所出版的一套中学历史课本，其中有一条历史教科书的编写原则是这样写道“图文适当配合”，其意思就是对历史教科书中插图的运用。这说明我国很早就重视就对历史教科书中插图编写，也体现出历史教科书中的插图对于历史的教学有着重要作用。

    二、历史教科书中的封面图片

    很多学生在新学期开学期间对所有的新课本都有很大的新鲜感，大多数的学生在拿到书本的第一时间都会把书本的封面图片甚至内容都大概地看一遍 ......