随着时代的进步，教育作为培养人才的主要手段得到了越来越广泛的关注。作为教学手段之一，情感教育在实际教学过程中的应用被越来越多地提出讨论。情感教育在小学阶段，尤其是在小学英语教学中，具有哪些方面的具体意义，成为业内普遍关注的问题。

    一、激发动力 素质教育

    素质教育随着时代进步深入教学领域，为了避免学习者情感的缺失、一味追求成绩的情况出现，情感教育成为世界教育的关注点。情感教育是为了在学习者学习过程中得到感情方面的正确引导，作为教育实行者，教学者对情感教育的把握很大程度上影响了情感教育的成果。

    情感教育是英语教学的手段，也是英语教学的目的，有着引导调节推动激发学习者学习动力的作用，对学习者的学习发展有着一定程度上的影响。小学阶段情感教学的主要目的是培养小学生学习英语的学习习惯与积极性，对英语学习的学习兴趣的引导是需要教学者着重注意的。对于小学生的培养方面，情感教育的目标在于使学习者能够积极参与教学过程，充分利用现有资源 ......