【摘要】情感教学是我国近几年一直推行的素质教育的一个十分重要的部分，真正决定人类智慧的不是智商而是人类的情感，善于控制自己情感的人往往会拥有更多成功的机遇。因此在体育教学中不单要重视知识和技能的教授，作为体育教师也应该更加重视学生的情感教育。

    【关键词】体育;情感;教学

    我国的高中体育教学中，大多数体育教师在完成教学任务的时候总会觉得教学的成效并不突出，师生关系、课堂的气氛等许多方面都没有达到自己预期的效果，许多教育工作者在经过自己分析后，认为体育教学中缺少了情感教育因素。学生的独立思维的培养，高中生自身的身心发展、都需要教师在授课过程中充分发挥情感教学的作用。这样才会让情感教学更大程度上推动高中体育教学的高效进行。本文即通过分析高中体育教学中情感教学的应用作用，论述其应用方式。

    一、高中体育教学中情感教学的重要作用

    所谓情感，是指人类对于客观现实和人的需求之间关系的体验和评价，情感会反映人对于客观现实的态度，因此，可以说情感是维系教师与学生之间交流的重要纽带，它会激发学生学习的动力，师生间情感联系的强度将会对课堂教学教学质量的好坏产生直接影响 ......