【摘要】情感教育的有效实施，这不仅会让课堂教学的形式与内容得以丰富，也会促进学生内心积极情感的培养，能够让学生们对课堂教学更加积极投入。对于数学课程的教学过程而言，在实施情感教育时教师要注重方法的多样性。不仅要充分将学生视为教学主体，也要结合学生特点选择合适的教学方法，这样才能够更好地体现情感教育的作用与功效。

    【关键词】初中数学;教学;情感教育;实施

    在数学课堂上实施情感教育有很多有效的教学切入点。教师首先要充分尊重学生的教学主体地位，并且给学生们营造良好的课堂学习氛围。同时，教师要让知识教学的形式更加多样，要让学生的课堂学习体验更加丰富有趣。这些都是在课堂上渗透情感教育的良好开端，这也是让学生们对于数学课程的学习兴趣更为浓厚的方式所在。

    一、多元化教学评价模式

    教师的教学评价对于学生的影响非常直观。教师的评价不仅仅是对于学生学习成果的一种评定，教师的评价也会直接影响到学生的学习兴趣与学习热情。因此，在情感教育实施的过程中，教师一定要善于发挥教学评价的积极功效 ......