【摘要】作为一门语言的学习，教师不仅要让学生们掌握一些基本的语言知识，培养学生的语言感知与应用能力也非常重要，这才是语言教学的核心目标。对于小学英语课程的教学过程而言，想要深化对于学生语言能力的培养，教师要在课堂教学中有意识地融入更多情感因素。情感教育的良好渗透不仅会激发学生对于语言学习的热情，大家对于很多教学环节的参与积极性也会更高。这样才能够提升课堂教学效率，并且让学生的语言素养得到良好的培养与锻炼。

    【关键词】小学英语;教学;情感教育;融入

    在小学英语课堂教学中融入情感教育很有必要。这不仅会给学生们打造更好的课堂教学氛围，有助于对于学生学习热情的培养与激发，这也会让学生们对于语言的感受能力更强。这些都是学生语言素养形成的基础，也是提升知识教学成效的方法所在。

    一、创设良好的语言环境

    情感教育在实施的过程中教师首先要有意识给学生们创设良好的语言环境，这是一个非常重要的教学基础。在良好的教学环境与学习氛围中学生们会更容易放松 ......