情感升华深刻凸显了情感教学在英语课堂上的重要性。本文结合初中英语的教学现状，分别从三个方面总结了在初中英语课堂上落实情感教育目标的具体方法，旨在将好的价值观及情感态度全面融入到日常英语教学中，激励初中学生充分发挥主观能动性，大力拓展初中学生的视野。情感教学强调从初中学生内心世界进行有意识渗透，赋予英语教学以灵魂。笔者结合自身多年的实践经验，提出了自己的看法，以供广大教育工作者参考与借鉴。

    一、情感问候

    英语教师在上课前应与学生进行情感互动，互相问候，互相问好。教师可以“good morning，everyone!”、“good afternoon，have a good rest？”、“Time flies，what about your vacation？”等习惯用语与学生实时交流，拉近师生之间的联系。这种方式有效转变了常见地以“hello，everyone!”、“sit down please!”开头的英语课堂 ......