【摘要】传统文化是我国语文教育中的重要文化资源，教师在小学语文教学中应融合一些传统文化知识，更好地培养学生学习语文的能力，提高学生学习的兴趣。

    【关键词】传统文化;小学语文;融合

    小学语文教学是培养学生综合素养，帮助学生形成高尚品格的重要内容。引导学生学习大量的传统文化知识，能帮助学生提升自身信心，产生民族文化自豪感。让学生能够不断提高自己的文化素养。

    一、在写字教学中融入传统文化

    小学生正处于积累字词的开始阶段，需要学习大量的字词。因此教师需要开展必要的识字和写字教学，让学生拥有良好的认读能力，提高学生的阅读和写作水平。教师可以选择一些传统的好的认读资源，如千字文、三字经、弟子规等经典教材。教师也可以通过借助多媒体以视屏动画的形式来展示字词，激发学生学习的兴趣，加强学生对生字的巩固和掌握，同时让学生能够更有效的理解字词的意义。同时在写字是学生必须具备的基本能力，教师必须监督学生将字写好。并且学生在写字时常以教师为榜样 ......