【摘要】小学语文是小学学习中一门很重要的课程，而情景教学法作为一种新型的教学方式则越来越广泛地应用到语文教学之中，这种教学方式能够增加师生之间的互动，增强学生的学习兴趣，形成一种活跃轻松的课堂氛围，在一种轻松的环境中帮助小学生更好地掌握语文知识，了解语文文化的博大精深，调动学生的学习积极性，保证较好的教学质量。

    【关键词】情景教学法;互动;兴趣;教学质量

    随着新课标的改革，对语文教学的质量也提出了新的挑战，情景教学法就是在这种情况下被应用到语文的教学之中来的。所谓情境教学法，就是教师在教学过程中，根据学生的需求设置一定的情景，让学生自主投入到角色中去，在特定的环境中体会语文知识和作者的思想感情，使学生能够有一种身临其境的感觉，学起知识来更加得心应手。本文从以下几个方面对如何在小学语文中运用情景教学法进行阐述。

    一、明确教学目标，设置情境

    在小学语文古诗教学中，必须明确教学的目的，教师要教会学生抓住诗句中所描绘出来的意境从而去阅读古诗，体会古诗中具有的意境美。所谓古诗的意境 ......