【摘要】小学教育是学生最重要的启蒙阶段，关系着学生有没有形成良好的认知，而识字教学作为小学语文教学的重要部分，被越来越多的人们所重视，近年来，随着我国科技的不断发展，多媒体教学被引入到小学语文识字教学中，有效地提高了语文课堂效率，激发了学生的学习兴趣。本文针对多媒体在小学语文识字教学中的应用进行研究。

    【关键词】小学语文;识字教学;多媒体;应用

    一、引言

    汉字在我国有着悠久的文化历史，作为世界上使用人口最多的文字，其作用和价值是非常重要的。随着我国教育事业的不断发展，人民群众逐渐意识到小学语文识字教学的重要性，如何帮助小学生更好地识字，成为了日常讨论的焦点。传统的识字教学过于单一，大多采用死记硬背的方法，小学生在识字教学中对于生字、难字很难掌握，往往出现事倍功半的现象。随着学校教育装备的不断完善，多媒体被引入到小学语文识字教学中，取得了较为出色的教学成果。

    二、利用多媒体教学激发学生的学习兴趣

    著名科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师，”一个人对某一事物产生了兴趣就会主动的去求知、探索 ......