【摘要】数学课程的教学中，教师要善于发挥情感教育的积极教学功效。这个阶段的学生普遍面临着繁重的课业压力，加上数学在难度与深度上在一点点加深。教师如果缺乏和学生间的良好沟通，没有给予学生有效的教学引导，学生很可能会丧失对于数学课程的学习兴趣与学习信心，在课程学习中也会面临很多障碍。因此，教师要善于发挥情感教育的积极辅助效果，这对于提升知识教学效果，深化对于学生能力的培养都会很有帮助。

    【关键词】高中数学;教学;情感教育;体现

    在数学课堂上体现情感教育可以有很多不同的教学切入点。教师不仅要在知识教学中给予学生足够的关注，也要在平时的学习生活中多和学生接触，并且适时给予学生一些好的引导与启发。这些不仅会加深学生的学习体验，并且及时帮助学生解决一些学习中的问题，这也会促进学生的良好成长，这才是学生在数学课堂上应当有的收获。

    一、拉近学生和教学内容的距离

    数学课本中讲到的很多内容学生在第一次接触时理解上都会存在或多或少的障碍 ......