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编号:1325464
重在养成 成于发展
http://www.100md.com 2016年3月12日 《情感读本·理论篇》 2015年第12期
     【摘要】养成教育是学校教育的一个重要内容,养成教育就是培养良好的习惯。近年来,我国职业教育大力发展,但职校生整体素质不容乐观,探究养成教育的内涵及意义,探讨造成中职生缺乏良好养成教育的多种原因,探索中职生养成教育培养的措施,抓好学生养成教育,培养学生养成良好的行为习惯,才能提高教育的成效,利于学生发展的成功。

    【关键词】中职生;养成教育;培养

    养成教育是学校教育的一个重要内容。我国著名的教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”培养学生良好的行为习惯,教会学生怎么做人,应当是基础教育最基本的任务,但当前情况却不尽如人意。养成教育应该以德育教育为重点,针对中职生的养成教育的现状及原因,抓好学生养成教育,培养学生养成良好的行为习惯,才能提高教育的成效,利于学生发展的成功。

    一、中职生养成教育的内涵及意义探究

    养成教育是培养学生良好习惯,提升学生智慧能力的教育。养成教育是中职学校人才培养工作的一项重要内容,学校养成教育主要包括心理养成、行为养成、学习能力养成几个部分。

    1、心理养成

    在中职学校,我们应根据学生的特点和已有养成习惯状况 ,以健康向上的思想教育学生,正确的舆论引导学生,规范的行为塑造学生,先进模范的事迹鼓舞学生,有针对性地开展养成教育,促使学生树立正确的人生观、价值观,帮助学生克服心理障碍,促进身心健康发展。

    2、行为规范养成

    这方面养成的良好习惯对于学生学会做人方面起着决定性的作用。主要包括:(1)纪律行为。学校要有效对学生进行各种教育活动 ......

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