【摘要】文中根究收集到的资料，结合自己的一些教学经验，分析了“对话教学模式”在高职公共英语教学中的应用，在阐述“对话教学模式”内涵的时候，就这一模式具体运用阐述自己的意见，提出转变教师角色、创设对话教学情境等意见，希望能够对这种教学模式的应用起到良好的促进作用，并对高职公共英语教学提供一定的帮助。

    【关键词】对话教学模式;高职;公共英语

    对话教学模式是以学生为中心的教学模式，在教学的过程中侧重于学生听、说、读、写能力的培养，在应用的过程中教师必须具有较高的教学水平，同时熟练地与教学内容结合起来。

    一、 对话教学模式的概念与内涵

    对话教学模式当中，对话既指师生之间的对话，也指学生之间的对话，不限于两个人，可以在任何数量的人之间展开。当然，在课堂教学特定的环境当中，对话往往是师生之间两个独特的个体。相对于传统的教学模式，对话教学模式能够反映出教师的教学能力和学生的学习水平，尤其是口语水平，在对话的过程中，教师可以掌握学生的学习状况、口语能力 ......