【摘要】定向医学生是未来医务人员的主力，关于定向医学生的道德情感教育也直接关系到未来的医护人员职业道德水平的高低，所以医学院的教师和实习医院要注重对于定向医学生的道德情感教育。但是在目前大部分的地区对如何完善道德情感教育并没有很好的方案，所以本文从目前定向医学生道德情感教育的一些问题出发，探索道德情感教育的基础性弥补与提高措施。

    【关键词】定向医学生;道德情感教育;职业道德

    定向医学生的情感道德教育主要体现在教学过程中和实习过程中，这期间需要利用不长的教育机会贯彻主体性的教育理念，从而在增强定向医学生的职业素养的同时让学生对职业道德也有一定的认识，同时学生的人文素养也在这个过程中耳濡目染得到一定提升，只有这样培养出来的定向医学生才是真正的对患者负责、对医院负责的合格医护人员。

    一、定向医学生进行道德情感教育的重要性

    在现代的医学教育模式中，尊重学生在教学过程中的主体性，正视教师在教学过程中的主导地位是重要的教育前提，在注重主体性的教育模式下加强学生的道德情感教育 ......