【摘要】信息技术是一门操作性强、学生乐于学习的科目。 Internet上有大量有助于青少年成长的有益信息，但也泛滥着不科学、不健康的信息，给学生带来消极的后果。信息技术教师在课堂中有意识地对学生进行网络道德的教育，是十分必要的。

    【关键词】信息技术;初中生;网络道德

    网络世界给现代人带来了无穷的乐趣，它如一扇多彩多姿的窗户吸引着我们，尤其对青少年的求知、娱乐、性格、心理、社会生活和人际关系都带来巨大的影响。然而，任何事物都具有两面性，网络在给人们带来便利的同时，它的负面效应也如魔爪般伸向了人们。处在不断成长关键时期的青少年，极其容易被网络的腐化因素侵蚀，我们应当趋利避害，加强引导，培养学生的网络道德，规范网络行为，发挥网络的正面效应。面对新时期的网络负面影响，网络德育刻不容缓。

    一、网络不良信息对初中生的影响

    道德观念淡化现实生活中，人们的言谈举止都要受到行为规范、社会舆论及法律条文的约束。但在网络世界中，“人们的身份、行为目标、行为方式等都能被隐藏或篡改，网上各种角色虚拟到只能被视能动的智能符号 ......