【摘要】田径运动相比于其它运动项目，选择性不够多，是一个相对单调，令大学生感到枯燥的运动项目。大学生对田径运动项目不够感兴趣，在学校的选课系统上田径项目也是很被动的选择。通过在田径教学中插入各种体育游戏等方法，可以改变传统体育教学模式，让学生在游戏中能够去了解喜欢这个运动，让大学生很主动地去接受这种新的理论并产生浓厚的兴趣，可以活跃课堂气氛，提高教学质量。

    【关键词】田径;体育游戏;作用

    一、前言

    社会在不断地发展。高校体育也在不断地前进，并取得了很好的效果。但是在这中间也存在着一些问题。随着高校的体育改革不断深入，各种运动项目的教学不断地多样化和娱乐化，使学生充满了好奇，不断地参与进去。但在各项运动不断地改革中田径运动处于一个比较尴尬的局面。田径项目在教学中相对其它运动项目比较乏味且单一，没有其它运动项目的多样性与多变性。这就需要学生要有不怕吃苦的毅力和良好的自身素质。这样使学生对这个项目从心里就有了抵触，不愿再去接受这个运动项目，也就不想参与田径运动。田径是运动之母，是一切体育运动的基础。离开了田径基本活动的支撑其它的运动都是空谈。田径运动已经在各种运动项目的发展中处于落后的水平，高校对田径课的开设已经可有可无。这种趋势目前还是没有改变。本文从田径运动的现状进入，并试图对普通高校田径运动教学改革提出积极性的建议，而体育游戏就是一种实践，发挥体育游戏的作用，使高校田径课健康可持续发展下去。

    二、研究方法

    (1)文献资料法：本文利用中国期刊全文数据库网站等，查阅了有关普通高校田径教学与体育游戏的相关文件及文献资料;对相关的内容进行整合和归纳 ......