【摘要】语文科目属于幼师的专业文化课，但是有时语文口语教学却处于比较尴尬的状态，学生综合素质逐渐降低，与普高大同小异的教学方法都是幼师语文口语教学处于尴尬境地的主要原因，学生对教与学的热情逐渐缺失。随着用人单位对学生的要求越来越高，尤其对语文口语能力的要求，幼师如何适应今后的社会？幼师口语教学如何杀出重围？这些都是高职院校教师急需解决的问题。

    【关键词】高职语文;口语教学

    一、导致幼师语文口语教学缺乏特色的主要原因

    1、教师的教学方法不理想

    口语交际能力可以彰显一个人的道德、学识与能力，只有具备深厚文化底蕴、完整的口语交际理论以及高超的语言应用能力，才能够为学生展示出一场精彩的口语交际教学。但是当今的教师队伍中，陈旧的口语教学观念仍是教师们信奉的主要观念，教师的口才与理论修养都不达标，落后老旧的教学方法也是降低教学效率的主要原因。教师的教学中，结合专业进行共同训练的内容非常单调，方法也只用几种，学生的教学热情根本没有被激发出来，教师自然也提不起教学热情 ......