小学语文课堂教学中儿童文学作品的融入实践思考
【摘要】在小学教育中,语文课是培养孩子语言思维的重要课程。语文课不仅仅是教会孩子认识字,会读会写,还要教孩子做人的道理。但是现在的语文课,把一些教育孩子的文章写得太过直白,根本不适合孩子学习和思考。而课本中有的儿童文学,往往会婉转地表达出正确的价值观和理念,并且可读性很强,对孩子来说很有趣。学生也很愿意学习和接受这里面提到的一些观念。所以要把儿童文学融入到课堂中,为孩子提供更好的学习氛围。【关键词】小学教育;小学语文;儿童文学;语文课堂
目前我国小学在教授语文课的时候,大部分只重视识字、读字、写字。对于学生的作文,只有按照老师规定的模式写,才能合格,得到分。但是大部分老师忘记了,小学的学生还是孩子,在他们的思维中,更能理解的是那些有趣的文章,而不是刻板的教学说理的文章。所以把儿童文学融入到课堂中,让学生在感觉到有趣的情况下,学会了应学的知识,并且能够真正地理解明白做人的道理。本文以苏教版语文,儿童故事《装满昆虫的口袋》为例。
一、儿童文学在语文教育中的重要意义
儿童文学包含的范围很广 ......
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